目录
名家视点
神秘的大河文明——以黑龙江流域寒地大河古代文明为视点王禹浪;1-6当代辽宁作家研究
人生舞台呈现着每一位“跳舞者”——与作家于永铎的对话林喦;于永铎;7-12
论于永铎小说的创作特色翟永明;庄岩;13-17
游弋于现实与虚构之间——论于永铎的长篇小说《蓝湾之上》徐立平;18-22+42
一支“独步舞”的四重奏——读于永铎的《跳舞者》高小弘;王亚琦;23-27“一带一路”与东北亚走廊研究
红山文化筒形器的形制与功能研究张星德;王健;28-32
“诗书之路”：东北民族交融视域下辽西走廊文化内涵探寻——以先秦时期东北民族文化渊源与流变为中心赵红梅;王群;33-36政治与法学研究
政治发展与个人隐私：自媒体的功能性悖论张爱军;许德胜;37-42
试论新时代推进马克思主义入脑入心刘春静;43-46
对红色文化研学融入高校学生党建工作的思考孙立华;47-50+62
锦州市防范化解社会领域重大风险探析李艳;郭振东;51-54历史与哲学研究
论渤海国官制中的“散”“职”“勋”“爵”辛时代;55-62
论汉唐之际太常属官及寺署的演变邱捷;63-67经济与管理研究
社会主义与市场经济深度融合的机制研究李艳秋;李畅;68-71+82
“人工智能+政务服务”公众参与影响机理研究钱丽;王敏;72-77
区域发展新格局下辽中南城市群发展对策研究马廷玉;韦佳;梁华罡;78-82
生产性服务业集聚对经济增长影响机理探究陈树良;康鑫;梁妍;83-86
信贷资产证券化对商业银行盈利能力影响探究肖航;苏明政;87-92
创客研究的现状、热点与前沿孙德良;杨栋;武佩剑;韩志勇;93-96语言与文学研究
文化自信视域下的汉字整理与规范褚静;97-100
从文化“译出”角度看东北少数民族的典籍英译满志慧;101-104
论宋元审美格局中的南北差异宋巍;105-109
“形体”与“本体”——中国古代文体论中的“体”义厘辨赵继承;110-113教育理论与实践研究
应用型大学转型发展中“双师双能型”教师队伍建设路径研究——以辽宁省为例张征超;周景雷;114-117
基于LICC范式的小学科学“课程性质”维度的课例研究——以“冷热与温度”为例张莹;118-122
基于研究生日常行为素养养成的情感教育模式研究方明;123-126
“交互法”在汉语国际教育硕士培养中的应用窦焕新;褚静;127-130
人文关怀视域下研究生心理健康教育研究张耀月;方鸿志;131-134
高校立德树人根本任务的实现路径研究张天华;廖雪;135-138
大学生“四个自信”意识培育路径研究李世平;139-142
农民生态伦理教育问题研究状况评析吴双;李天娇;李明;143-146文化艺术与传媒研究
微博场域“公众身份”的隐没与异变——基于布尔迪厄“合法性”的解读张瑜烨;张毅;147-152
网络谣言对当代大学生媒介素养教育的挑战及应对策略苏畅;153-156
新时代高校钢琴教育存在的问题与思考——以音乐表演专业为例程妍;157-160书评
探本溯源 钩深致远——评《<四书章句集注>引文考证》乔清举;161
渤海大学教育学学科简介2